活动目标：

通过观察和体验，尝试用自己的方法表现盲人摸象的“样子”，并理解故事内容。

活动准备：

多媒体课件《盲人摸象》、眼罩、摸摸乐材料、一把小椅子

活动内容：

一、                            游戏“摸摸乐”，激发幼儿兴趣，体验盲人感受。

师：小朋友，现在我们来玩游戏‘摸摸乐’。

二、                            师幼互动，幼儿感受FLASH故事

师：有几个盲人很想知道，大象长什么样？所以一起去摸摸看！

师：我们来听听故事里怎么说：

师：第二个盲人来了，他摸到大象的哪？他觉得大象长的像什么？（同时播放第二张幻灯:盲人摸象耳，幼儿回答）

师：第三个盲人来了，他摸到大象的哪？他觉得大象长的像什么？（播放幻灯：盲人摸象腿，幼儿回答）  

师：第四个盲人，他摸到大象的哪？他觉得大象长的像什么？（播放幻灯：盲人摸象背，幼儿观察图片后回答） 

师：第五个盲人来了，他摸到大象的哪？他觉得大象长的像什么？

（请幼儿分别说说，自己心中的想法。）

三、            引导幼儿创编故事名字，完整欣赏故事，尝试说说故事告诉我们的道理。

四、游戏